Projet partenarial LYCEE HORTICOLE DE BLOIS – EHPAD de MONTOIRE-HOPITAL ANTOINE MOREAU
Le jeudi 4 octobre 2018, les élèves de Première bac productions horticoles ont finalisé un ensemble d’activités programmées dans le cadre d’une pédagogie par projet.
Ce projet a été initié et réalisé grâce à la participation d’un ensemble d’acteurs :
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Mme LAVERGNE Véronique, responsable et coordinatrice du projet EHPAD, accompagné du personnel qui encadre les résidents.
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Mme RINTEAUX Valérie, directrice-ajointe EPL Vendôme-Blois-Montoire.
Madame OGER Lucie, professeur de sciences techniques économiques, initiatrice et coordinatrice du projet, Madame ROUSSANGE Élisabeth, professeur de français, Monsieur JERÔME Claude Henri, professeur en sciences et techniques horticoles, Mr LIMOUSIN Denis, professeur de biologie et Mr LEDDET Joël, jardinier à l’exploitation du lycée horticole.
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Les résidents de l’ EHPAD et les élèves de la classe de Première bac productions horticoles.
Les objectifs principaux de ce partenariat, concernant l’ensemble des acteurs, étaient les suivants :
Programme complet de la journée à télécharger
Pour les résidents :
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Offrir un espace de bien être aux résidents/familles/équipes…
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Proposer une activité de jardinage adaptée et interactive avec les élèves.
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Développer une communication entre les résidents et les apprenants.
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Stimuler et réveiller les 5 sens par la mémoire.
Pour les apprenants :
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Une pédagogie transversale a été mise en place.Dans les modules d’enseignement techniques et économiques :
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Création de jardinières végétalisées (liste des végétaux téléchargeable ici), support de calculs de coût de production, d’identification et de connaissances des végétaux étudiés dans une approche horticole et botanique .Réalisation de travaux pratiques interactifs.
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Proposer une animation technique en expliquant toutes les opérations culturales nécessaires à l’entretien des jardinières distribution d’un guide d’entretien téléchargeable ici.
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Une grille d’évaluation été mise en place pour valoriser le travail effectué par les apprenants.
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Dans les modules d’enseignement généraux : Réaliser une communication intergénérationnelle : Echanger, avec les résidents grâce à la mise en place d’une approche ludique interactive. Plusieurs jeux (à télécharger ci-joint) ont été mis en place par Madame ROUSSANGE et proposés avec des animations joyeuses et motivantes.
